One of the greatest challenges in Quran memorization is not memorizing the next page—it is holding onto what you memorized last month, last semester, or three years ago.

The Dour Queue in Hifz Focus is an automated, intelligent Spaced Repetition System (SRS) built specifically for the Quran. It prevents older verses from slipping away by automatically scheduling cyclical reviews, merging adjacent lessons, and scaling revision intervals as your memory solidifies.

---

1. The Lifecycle of a Lesson in Hifz Focus

Every verse you memorize travels through three structured stages:

[1. New Sabak] ──(Needs Work)──> [2. Practice Queue]
       │                                  │
  (Mastered)                         (Mastered)
       │                                  │
       ▼                                  ▼
[3. Dour Queue (Spaced Repetition System)] ◄─── Cyclic Reviews & Merging

1. New Sabak: The fresh portion you are committing to memory for the first time.
2. Practice Queue: If a student makes errors during Sabak recitation, the teacher marks it as "Needs More Practice". It enters the Practice Queue—top priority on the student's daily To-Do List—until recited fluently.
3. Dour Queue: Once the teacher marks the lesson as "Sabak Memorized", it graduates into the long-term Dour queue with an automated initial review date.

---

2. Cyclic Spaced Repetition: Beating the Forgetting Curve

Memory retention follows the famous Ebbinghaus Forgetting Curve: without structured review, newly memorized verses degrade rapidly within the first 72 hours.

Hifz Focus solves this mathematically:

• First Cycle: The lesson is scheduled for review within 2 to 4 days.
• Successful Recitation: When the student recites the Dour item to the teacher with zero or minimal errors, the app "recycles" the item:
  • Its repetition count increments.
  • Its next review interval doubles or triples (e.g., from 4 days to 10 days, then 24 days, then 60 days).
• Struggled Recitation: If the student makes errors, the interval shrinks back down, prioritizing the lesson for rapid re-testing.

This ensures you spend your revision time where it is needed most, rather than over-reviewing what is already solid while neglecting slipping surahs.

---

3. Intelligent Chunk Merging

In the early stages, a student might memorize in small increments:

• Day 1: Al-Baqarah (1–7)
• Day 2: Al-Baqarah (8–16)
• Day 3: Al-Baqarah (17–24)

If kept as isolated fragments, long-term revision would feel disjointed. Hifz Focus automatically recognizes adjacent verse ranges and merges them into cohesive reading blocks:

Al-Baqarah (1–7) + Al-Baqarah (8–16) + Al-Baqarah (17–24)
           ▼
Merged Dour Item: Al-Baqarah (1–24)

Configurable "Dour Chunk Size"

Teachers can adjust the Dour Chunk Size in the student's profile settings (from 150 words up to 1,000 words). This ensures merged chunks never exceed a student's daily capacity.

---

4. Student & Teacher Revision Workflow

---

5. Maintenance: The "Clean Up Queue" Tool

If an institution imports historical records or lessons were entered out of order, the teacher can open the student's details page and click "Clean Up Queue".

This tool scans the complete session log ledger, recalculates global verse spans (GIDs), resolves overlaps, and outputs a clean, chronological revision schedule.

---

6. Summary: Why the Dour Queue Transforms Hifz

• No more guess-work: Teachers and students never have to ask, "What should we revise today?"
• Continuous coverage: Every single verse memorized remains in active circulation.
• Deeper retention: Verses transition permanently from short-term memory into lifetime memory.

---

دور کی فہرست (Dour Queue): طویل مدتی حفظ کو مضبوط بنانے کا خودکار نظام (Urdu Translation)

قرآن مجید کے حفظ میں سب سے بڑا چیلنج نیا سبق یاد کرنا نہیں، بلکہ پچھلے مہینوں اور سالوں کے یاد کردہ حصوں کو محفوظ رکھنا ہے۔ حفظ فوکس کا Dour Queue ایک سائنسی اور خودکار نظام ہے جو اسپیسڈ ریپیٹیشن سسٹم (SRS) کی بنیاد پر کام کرتا ہے تاکہ یاد کیا ہوا کوئی بھی حصہ فراموش نہ ہو۔

---

۱. سبق کا ارتقائی سفر

۱. نیا سبق (New Sabak): وہ تازہ آیات جو طالب علم پہلی بار یاد کرتا ہے۔ ۲. پریکٹس کیو (Practice Queue): اگر سنانے میں غلطیاں ہوں تو سبق پریکٹس کیو میں رہتا ہے تاکہ مکمل درستگی تک روزانہ دہرایا جائے۔ ۳. دور کی فہرست (Dour Queue): جب استاد فرماتے ہیں کہ "سبق یاد ہو گیا" تو وہ فارغ التحصیل ہو کر دور کے طویل مدتی نظام میں شامل ہو جاتا ہے۔

---

۲. بھولنے کے عمل کا سدباب (Spaced Repetition)

طبی تحقیق کے مطابق نئی یادداشت ۷۲ گھنٹوں میں تیزی سے مدہم ہونے لگتی ہے۔ حفظ فوکس اس کا ریاضیاتی اور منظم حل پیش کرتا ہے:

• پہلا مرحلہ: نیا یاد شدہ حصہ ۲ سے ۴ دن بعد دوبارہ دہرانے کے لیے شیڈول ہوتا ہے۔
• کامیاب تلاوت پر اگلی تاریخ کا فاصلہ بڑھنا: جب طالب علم بنا کسی غلطی کے سناتا ہے تو اگلی دہرائی کا وقفہ دوگنا ہو جاتا ہے (مثلاً ۴ دن کے بعد ۱۰ دن، پھر ۲۴ دن، پھر ۶۰ دن)۔
• اٹکنے پر فوری دہرائی: اگر تلاوت میں کمزوری ہو تو وقفہ دوبارہ کم ہو جاتا ہے تاکہ کمزور حصہ جلد از جلد پختہ ہو۔

---

۳. ملحقہ اسباق کا خودکار ملاؤ (Chunk Merging)

طالب علم روزانہ ۲ سے ۵ آیات یاد کرتا ہے، مثلاً:

• البقرۃ (۱ سے ۷)
• البقرۃ (۸ سے ۱۶)
• البقرۃ (۱۷ سے ۲۴)

اگر دہرائی میں یہ ٹکڑے الگ الگ رہیں تو روانی ختم ہو جاتی ہے۔ حفظ فوکس ان تمام ملحقہ آیات کو خودکار طور پر ملا کر ایک بڑا باقاعدہ دور بنا دیتا ہے: البقرۃ (۱ سے ۲۴)۔ اس سے تلاوت میں فطری ربط اور روانی پیدا ہوتی ہے۔

---

۴. دور کے فوائد کا خلاصہ

• سوچنے کی ضرورت نہیں: استاد اور طالب علم کو یہ طے کرنے میں وقت ضائع نہیں کرنا پڑتا کہ "آج کیا دہرایا جائے؟"
• کوئی رکوع فراموش نہیں ہوتا: ہر یاد کی ہوئی آیت ایک مقررہ سائنسی دورانیے کے بعد خود بخود سکرین پر نمودار ہو جاتی ہے۔
• دائمی یادداشت: اسباق عارضی یادداشت سے نکل کر تاحیات کے لیے سینے میں محفوظ ہو جاتے ہیں۔